IB课程体系，9-12年级时间规划攻略

据统计，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格，各院校都非常欢迎。

综上所述，通过IB考试的学生，在申请大学时占许多优势，甚至有些院校在学生高中尚未毕业前便给予优先录取。

美本录取一般要求

Top 20

IB：通常要求总分在38-42分之间，有些顶尖学校可能要求更高。

托福：通常要求最低100分，有些学校可能要求更高(如105分)

SAT：通常要求总分在1450-1600之间，阅读与写作(EBRW)和数学部分各700-800分。

ACT：通常要求总分在32-36之间。

Top 30

IB：通常要求总分在36-40分之间，各科目成绩一般要求在5-7分。

托福：通常要求最低100分，有些学校接受90-100分。

SAT：通常要求总分在1350-1500之间，阅读与写作(EBRW)和数学部分各650-750分。

ACT：通常要求总分在30-34之间。

Top 50

IB：通常要求总分在32-38分之间，各科目成绩一般要求在5-7分。

托福：通常要求最低90分，有些学校接受80-90分。

SAT：通常要求总分在1250-1400之间，阅读与写作(EBRW)和数学部分各600-700分。

ACT：通常要求总分在30-34之间。

英本录取一般要求

牛津大学和剑桥大学(Oxbridge)

伦敦政治经济学院(LSE)

IB：通常要求总分在38-40分之间。

各科目成绩通常要求在6-7分，特别是高水平(HL)课程。

雅思：通常总分要求在7.0-7.5分以上，各单项不低于7.0分。

帝国理工学院(Imperial College London)

IB：通常要求总分在38-40分之间，各科目成绩一般要求在6-7分。

雅思：通常总分要求在6.5-7.0分，各单项不低于6.0-6.5分。

伦敦大学学院(UCL)

IB：通常要求总分在38-40分之间，各科目成绩一般要求在6-7分，特别是高水平(HL)课程。

雅思：通常总分要求在7.0-7.5分，各单项不低于6.5-7.0分。

QS世界排名前50的大学

IB：通常要求总分在36-40分之间，各科目成绩在5-7分不等。

雅思：通常总分要求在6.5-7.5分，各单项不低于6.0-7.0分。

具体要求因学校和专业而异，文科类专业通常对语言成绩要求更高。

IB课程体系是公认很难，对学生要求很高的体系，所以学IB体系，想要拿到IB7分，一定要从9年级开始就要做好学习规划!

九年级(初三)

参加IGCSE课程，GPA分数达到3.5分以上，争取分入更好的班级;托福目标分数80分以上;雅思目标6.5分以上。

参加竞赛活动，提前规划未来意向专业并进行专业基础知识的探索。

十年级(高一)

确定选课，IB课程预学;托福目标95以上;雅思目标6.5分以上;SAT目标1300分;ACT备考。

听、说、读、写全面发展，学术及活动背景提升，包括志愿者、夏令营学校、学术进阶课程等，对于个人的学术能力及课外兴趣寻找一份有力证明。

十一年级(高二)

GPA成绩3.5分以上;托福目标100分以上;雅思目标7分以上，SAT目标1500分以上，ACT目标32分以上。

规划院校名单，提前寻找推荐人，文书与申请都要开始准备，标化考试基本上在十一年级的时候可以取得一个满意的成绩。

但不要过度的多次参加标化考试，有刷分嫌疑会给招生官留下不好的印象。

十二年级(高三)

反复核查个人各项条件，比如托福/雅思、标化考试等是否满足大学录取要求，保证良好的GPA平时成绩，对于申请材料尽早准备齐全并提交，等待最后录取公布。

关于IB课程体系

六大课程体系

第一组：母语(First language)

第二组：外语(Second language)

第三组：人文科学(Individuals and Societies)

第四组：实验科学(Experimental Sciences)

第五组：数学和计算机科学(Mathematics and computer science)

第六组：艺术与选修(Art)

IBDP学生需要从六大类别中选择一门，除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。而每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level) 和普通课程SL(Standard Level)。

三大核心课程

TOK知识理论：学生必须自主选择研究课题，并独立完成一篇不超过4000字的深度研究论文，此举旨在培养学生高水平的研究能力、写作技巧、科学探索精神以及创造力。

EE扩展论文：学生需要按照小论文的形式完成4000字的拓展论文(Extended Essay)，这为他们提供了调研机会，以探索某个在以往所学课程中的知识点，并将其写成一篇4000字的论文。

CAS活动：在IB课程学习的两年中，学生需要结合课堂所学的知识进行实践。此外，他们必须完成150小时的创造性、行动以及服务(CAS)活动。